换一种角度把握中国共产党的历史脉络
                    ──近代以来我国思想解放回顾

 
                重庆巴蜀中学历史教研室 张波
 

    思想解放运动是引起历史变革的重要前提，在高考和中考中，历年的考试都要涉及。它是历史教学和历史学习的重点也 是考试的热点。理顺近代以来我国思想解放的重大历史事件，还有利于学生和教师从思想的角度把握近代以来历史，特别是中国共产党发展的脉络和线索。

    1.五四运动

    1911年，辛亥革命推翻了清王朝的统治，虽然结束了中国长达两千多年的封建帝制，然而，它并没有使统治中国长达两千多年的封建思想随之消亡，旧的观念、旧的礼教，依然左右着人们的思维和行动。袁世凯的封建复辟就是代表。为了唤醒民众，从日本回国的陈独秀在1915年发起了新文化运动。他认为，中国之所以有这些反复，就是因为中国没有自己的思想解放运动，具体而言就是中国没有文艺复兴或者启蒙运动。在中国的先进青年为“平等、自由”而呐喊时，在俄国爆发了著名的“十月革命”，俄国人民推翻了资产阶级政府，取得了社会主义革命的伟大胜利。在中国的大地上，李大钊第一次举起了共产主义的大旗。1918年，一战结束，中国在战争中对德宣战，属于战胜国之一。但是，这并没有改变中国的命运。由于帝国主义国家的相互勾结，中国的正当要求被完全否决。巴黎和会彻底暴露了帝国主义国家的狰狞面目，打破了中国人民对帝国主义国家的幻想。轰轰烈烈的“五四”爱国运动爆发，在全国人民的支持下，取得了初步的胜利。中国工人阶级开始登上历史舞台。“五四”运动唤起了广大民众的爱国政治热情，也使知识分子重新认识到改革政治与社会的重要性。“五四”运动之后，中国思想界相当一部分人由怀疑以至否认资产阶级共和国道路，转而向往社会主义。人们逐渐认识到“社会主义是现在和将来人类的共同理想”。为了实现共产主义的远大目标，1920年，李大钊和陈独秀就建立一个共产主义政党取得了共识──共产党在中国诞生。1921年7月23日，中共一大召开。她从根本上改变了中国的命运。

    “五四”运动不仅是一次伟大的爱国运动，还是一次伟大的思想解放运动，它使中国的知识分子和先进青年选择了马克思主义和共产党，在中国创建了中国共产党，并将它写在指引党前进的旗帜上成为指导思想。

    2.延安整风运动

    1935年，遵义会议在危急的时刻挽救了党、挽救了红军，成为共产党历史上伟大的转折点。但是，遵义会议并没有解决思想路线问题。1937年，王明带着共产国际的指示回到延安，攻击毛泽东和洛川会议制订的路线方针政策，接着抛出了系统的“右”倾投降主义观点。1938年，中共中央扩大的六届六中全会上，王明公然挑战毛泽东的领导地位，但是，没有得到共产国际的支持。王明不甘失败，1940年，他编写的《为中共更加布尔什维克化而斗争》在延安再版。该书是教条主义的典型代表，是用教条主义来构建左倾机会主义的纲领。1941年，皖南事变的惨重损失使毛泽东不仅思考苏维埃后期的左倾错误，而且对抗战初期的右倾错误有了更深刻的认识。毛泽东认为，“左”和“右”看似两个极端，但是，由左转到右，则说明两极相通。它们的根源在于同一个思想方法，都是没有把马列主义与中国革命的具体实践结合起来，就是思想上的主观性和片面性。在这样的背景下，整风运动开始酝酿。1941年，毛泽东作《改造我们的学习》的报告，这是开始干部整风的标志。1941年9月会议之后，整风运动首先从延安的高级干部开始了。1942年，在抗战最艰苦的时候，毛泽东发表《整顿党风、学风、文风》标志着全党范围的整风运动开始了。随着整风运动的开展，对错误路线负有较大责任的同志离开了中央领导岗位，1943年，刘少奇参加中央书记处。中央政治局和中央书记处主席毛泽东获得“最后决定权”。毛泽东在全党的领导地位从组织上得到确立。这是整风运动的最大成果──最终形成了以毛泽东为核心的领导集体。

    延安整风运动起到了承上启下的作用。承上，就是把“五四”运动中寻找到的马克思主义理论和中国的革命实际相结合，变成党的一个指导思想。所谓启下，是指延安整风运动用实事求是的思想路线来指导我们的工作。在整风运动中，一方面，将马克思主义中国化，另一方面，将中国的经验马克思主义化，实现了马克思主义的基本理论与中国革命具体实际相结合的第一次历史性飞跃──毛泽东思想。