“Wissenschaft”的含义上来理解“科学”的内涵的。当人们谈论“科学性”、“科教兴国”、“科学技术是第一生产力”这样的话题时，这个“科学”无疑是自然科学的代名词。但是当“科学”用来修饰“发展观”时，把自然科学所蕴含的合理性和确定性导入到发展理论中仅仅是一个层面。显然，如果我们要让“以人为本”的理念在科学发展观中安顿下来，我们就应该从“Wis－senschaft”这个词的含义上来理解“科学”，因为“以人为本”是一种价值观念，而自然科学是只讲事实，不问价值的。
解放周末：听起来简单易懂，但其实是在阐释重要的理论基础，使人从起点上理解“科学发展观”，而且充满了开阔视野、获取新知的趣味。
俞吾金：这正是我们希望达到的效果。学术要想亲近大众，首先自己要变得可爱起来。 《科学发展观》出版之后，我还应邀为复旦大学党委中心学习组讲了一课。我当时打比方说：一辆自行车如果停在那儿，不支撑脚架，车子就会倒在地上。要想车不倒，就得往前走，而往前走就需要动力。
解放周末：关键是如何获得动力。
俞吾金：一个国家就如同一辆自行车，不前进、不发展是肯定不行的，因为自行车不前进就会倒掉，那么动力来自何方？直接的动力来自改革开放，把前进的束缚解开了。更深层地讲，就是在民众中唤起以合法的方式追求幸福的欲望。社会有差异才会有动力，过去吃大锅饭，一刀切，哪来动力。
一旦动起来，就会产生第二个问题，即在动的过程中，如何保持结构平衡，不让车子倒？这就关系到宏观调控或结构上的平衡。在社会发展的过程中，社会公平是必须加以坚持的，公平与效率之间则一定要协调好。
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