俞吾金：这个问题众说纷纭，我是这么看的：作为知识载体的学术必须同时具备探索、考查知识和传播现有知识这两大功能，而学者也应努力具备并发挥这两方面的功能。

　　我把学者分为三类。一类是“传媒型学者”，几乎把全部精力放在传媒上，不是发表文章就是到处演讲，在专业领域却没有非凡的作为，他们更像明星而不像学者，从而在学术界常常受到非议。第二类学者在专业领域中声望很高，研究成果卓著，却视新闻媒体为“洪水猛兽”，避之恐不及。这类学者在专业领域内很有影响，但在社会上却几乎不为人知。我比较赞同的是做第三类学者，把百分之七八十的精力放在学术研究上，努力在权威刊物和一流出版社发表、出版自己的研究成果，但同时并不拒斥新闻媒体，而是努力运用媒体资源，把自己的学术思想深入浅出地介绍给大众。这类学者既在专业领域里拥有较高的知名度，也在社会上具有不凡的影响力。

　　解放周末：这其中是否有一个“度”的把握问题？

　　俞吾金：是的。一方面，学者要摆正自己的位置，需要被大众化的是学术，而不是学者本人。在学术大众化的过程中，学者扮演的是往来于学术与大众文化之间的桥梁式的角色，学者从来不是主角。

　　■学术大众化最为重要的任务，是要让一种正确的、与时代发展相契合的价值观进入大众的心灵

　　作为“桥梁式”的角色，俞吾金从学术与大众文化的两端审视着这个时代，视野宽阔。也正因此，采访时常“跑题”。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  ... 下一页  >>