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中国高校如何与“国际标准”对话

时间:2012-2-13 22:10:47  来源:不详
河套西部。简称宁。介于北纬 35°14′~39°23′,东经104°17′~107°39′。]大学也一样有着国际化的志向,日前该校就与华北电力大学、中国计量学院一起成为了英国工程技术[注: 不论何种文化,技术都是异曲同工的词汇。它可以指物质,如机器、硬件或器皿,但它也可以包含更广的架构,如系统、组织方法和技巧。]学会(IET)的“教育合作伙伴”。

 

    国际化,不再只是北大清华这样的顶尖大学努力推进的事,也是中国所有高校在全球化的今天的共同追求。

 

    举行国际会议,送研究生、本科生出国学习,派教师出国研修,与国外高校联合培养学生甚至合作办学、聘请兼职或全职国外教授,与国外高校合作科研课题甚至成立共同实验室……中国高校的国际化趋势日渐明显,而在国际化中,中国高校又该如何与“国际标准”对话呢?

 

教育可以有“国际标准”吗?

 

    与国际标准接轨,是我国近年来各行各业在走国际化道路中绕不过的一个环节。然而,说到关乎教育的国际标准,似乎是一件难而又难的事。

 

    然而,在国际上,一些事关教育的“国际标准”却在不断的探索与实践中,尤其在工程教育领域,因为有着一般客观的标准而有了很好的尝试。例如IET,这个成立已有140年的欧洲最大、

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