（一）积温润之功，敦厚学生的职业品性和综合素养

 “温润”，即加强教学日常的浸润与濡染，敦厚学生的职业品性和综合素养。

文化浸润。学校将“大力推进协同育人、全力营造学习型组织”打造为学校文化的最强音。连续多年在非师专业中开展“校外行业、企业专家讲学月”、“企业文化体验月”等活动，共聘请校内外专家讲学470余人次，优秀毕业生经验介绍600余人次，企业文化展示190余场。加强校园寝室文化和网络文化建设的信息筛选，将校园环境与网络资源有机结合，大力宣扬学业初始阶段的学术文化，学业过程中的勤苦文化和学业收尾阶段的成功文化。

活动陶冶[注: 【词语】：陶冶【注音】：táo/yáo yě【释义】：1.陶工和铸工。2.谓烧制陶器和冶炼金属。3.制作和烧炼(陶瓷器)。]。致力于通过社团活动提高学生的综合实践能力和社会

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