明的君主”。显然,伏尔泰是以自己理想中的哲学家国王丰富了中国皇帝的形象,同时也是以对中国皇帝的赞颂来抨击法国的专制君主。
由于孟德斯鸠的*理想与中国的开明专制有冲突,所以他把中国划入落后的专制君主政体的范畴。但这并没有妨碍他在批判中国君主专制的弊病之后,认真地吸收中国*制度中一切有积极意义的东西,使之成为宣传自己*理想的思想资料。
中国对欧洲*制度影响最大的当首推“科举制度”或“文官制度”。中国的科举制度历史悠久,令启蒙思想家们大为叹服。魁奈说:“中国无世袭贵族,官爵仅靠功绩与才能获得。”又说:中国的科举制“使工匠的子弟也能当上总督”。12(P201)孟德斯鸠的《地理》和魁奈的《中国的专制政体》都对科举制大施笔墨,对诸如乡试、殿试、秀才、举人、进士,以及试题、监考乃至考生中榜后的录用分配等都作了极为详尽的记述。美国学者
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