是非！故欧洲科学发明之日，如布卢奴（案：布鲁诺）、葛理辽（案：伽利略）等，皆 

宁受牢狱焚杀之酷，虽与宗教龃龉，不肯取其公例而易之也。 

他主张以科学教育在国民中培养“尚实”精神，认为这是关系到国家强盛的大问题，指出： 

    一切物理科学，使教之学之得其术，则人人尚实心习成矣。呜呼！使神州黄人而 

但知尚实，则其种之荣华，其国之盛大，虽聚五洲之压力以沮吾之进步，亦不能矣。” 

[46] 

总之，严复以近代学术的眼光，对科学作了全面而深刻的阐释，从自然科学、知识体系、科学方法论、科学精神

 << 上一页  [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20]  ... 下一页  >>