任大椿，少从戴震学，四库开馆，担任总目协勘官，他“条分义举，钩剔醇驳”2，于礼经“裒辑为多，《提要》多出其手”3，时人以“考订论说多精当，于纂修之事尤为有功”4称之。余如精研经学、小学之洪梧，深晓小学、校勘学之王念孙诸人，皆得获厕其间，一时之间，“贤俊蔚兴，人文郁茂，鸿才硕学，肩比踵接”5。四库馆开，对当时的乾嘉学术，乃至皖派朴学的发展皆有深远意义，梁启超以“汉学家大本营”称之，且以之为乾嘉学派获“全占胜利”6的标志。
阮元。阮元（1764—1849），字伯元，号芸台，江苏仪征人。元“淹贯群书，长于考证”7。他曾主持编纂《皇清经解》、《经籍纂诂》、《畴人传》、《学海堂经解》等大型图书，令人编写宁波藏书楼天一阁的藏书目录，出资刊刻江藩《国朝汉学师承记》诸书。
大兴二朱、仪征阮元而外，镇洋毕沅（1730—1797）也主持编纂了一些图书，如《史籍考》、《墨子》等。这些大型图书的编纂，及一些汉乾嘉学者的作品的获得出版，使得大批朴学之士积极参与其间，部分学者的论著获得梓行，这些无疑都大大促成了当时学术风尚的转换，也推动了皖派朴学的发展。
二方面，开设学堂。这是提倡朴学诸贤达有功皖派朴学发展又一方面。他们往往重视地方教育的发展，利用自己出任地方官员之便，开设学堂。这里仅以影响较大的阮元为例，予以论述。清人刘毓菘《阮文达公传》有云：“（公）所至必以兴学为教士之急，在浙江则立诂经精舍，在广东则立学海堂，选诸生知务实学者肄业其中，士习蒸蒸日上，至今官两省皆奉为矩彠。”由之可见，阮元为官一生，前后所设学堂以浙江诂经精舍，广东学海堂为最。它的主要贡献在于：
第一，培养了大批朴学人才。阮元设立学堂的目的在培养朴学人才，以诂经精舍为例说明。《国朝先正事略》载：阮元浙江巡抚时，“立诂经精舍，祀许叔重，郑康成两先生，延王
<< 上一页 [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] ... 下一页 >>
