而对于这个理念具体表现在哪里？亨尼斯是这样说的：

    “斯坦福最有特点的、区别于很多世界其他大学的就是它有不断冒险的精神，在教学和研究方面都有这样的精神，不断地寻求和探索新的方向和新的理念。”

“学术尖端”包含两个意思：一是吸引顶尖人才，二是树立顶尖科系

    很多新事物的出现或者新旧事物的更新换代，都离不开一些冒险和挑战的成分，如果只是在固有的圈子里面打转转，那么世界对你来说也就只有这么小了。在斯坦福这样的校园，处处显露出不断拼搏的踪迹，也处处充斥着新事物代替旧事物的新鲜空气。

    没有斯坦福，就没有硅谷。有人形象地描述道：“斯坦福就是硅谷的孵化器”。因为在当时，对偏于一隅的斯坦福来说，与东部名牌大学根本无法相提并论，而且西部远不如东部发达，人才流失现象严重。时任斯坦福大学副校长的弗里德里克·特曼很有先见地认为，高校的未来在于人才，大学不仅是求知的处所，他们对一个国家工业的发展、工业的布局、人口的密度和所在地区的声望，都可以发挥巨大的经济影响。在他看来，要成为第一流的大学，必须要有第一流的教授。但当时的斯坦福对于名牌教授还没有很大的吸引力。

    为此，特曼提出了著名的“学术尖端”的构想，这包含两个意思：一是吸引顶尖人才，二是树立顶尖科系。

    正是基于招揽出色人才和造就顶尖科系的学术尖端构想，特曼教授和当时的校长华莱士·斯德林决定把斯坦福的土地变成金钱，而把钱——通过邀请著名教授——变成学术上的威望。于是他们划出7.5%的校园土地，约655英亩，出租给从事高科技产业的工厂，这就是斯坦福工业园区。之后，工业园区内企业一家接一家地开张，不久就超出斯坦福能提供的土地范围，继续向外扩展，形成美国加州科技尖端、精英云集的硅谷。

    特曼被誉为“硅谷之父”。如果没有这个人，硅谷的诞生必定会晚得多。

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