一、 选择题的应试策略和技巧
     选择题知识覆盖面广、题量多的特点，要求考生要踏实、牢固，全面地掌握所学基础知识。同时要培养概括、分析、评价等能力，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。这是做好选择题的基础和前提条件，在具备这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能真正答好选择题。
  (1)审题方法
     能否认真审题，是做好选择题的关键。随着命题技术的进步，选择题的立体感和动态迁移感愈来愈强，迷惑性越来越大。因其答案的惟一性又不像材料解析题和问答题那样具有一定伸缩性，一旦审题出现偏误，就会导致全错。认真审题，对选择题尤其重要。
    要根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，明确题意和要求。其具体要求是：  
    第一， 读懂主题材料。每组选择题之前所出现的引导材料，是这组选择题的共同情景材料，其与各试题形成一个相对独立的有机体系，试题也都是受该主题调控的。主题对考生驾驭材料和选择答案有着极强的提示作用和限制作用。要重视对引导材料的解读，明确其时限和范围及所考查的主旨等。
    第二， 明确题目结构。要仔细推敲题干，搞清题干中答题项、主干语和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目，主干语是选项论述的直接对象，条件限定语是对回答内容的各方面限定。
   如1997年第20题：英属北美13个殖民地的抗英斗争，到18世纪末转变为联合一致的美国独立战争。出现这一转变主要是由于：
   A．.英国压迫加剧，北美人民反英意识增强
  B．北部几个殖民地资本主义经济迅速发展      
  C．各殖民地间初步形成了统一市场
   D．统一的美利坚民族开始形成
   其中出现原因是答题项，主干语是指“转变”(即由分散的抗英斗争到联合一致的独
立战争)，限定语有时间(17世纪～18世纪末)、地点(北美)、特点(分散到联合一致)。
   第三，搞清时空范围。根据限定语，特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。
   第四，搞清基本题型．选择题也有自身特点，根据其特点，明确题目的基本类型，再结合平时的学习和掌握．根据各题型的答题方法进行“对号入座”的思考和把握。
   第五，推敲备选项。对备选项要认真推敲．近年来，备选项的干扰性日益增强，需认真分析．通过比较，掌握知识之间的区别，明确选项与题干的关系。
   第六，明确理论观点．选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。
   第七，明确与其他学科的关系．根据大文科的观点，历史往往与*、地理，语文等学科联系，要利用相关学科知识的互补性，做好答题的准备。
   (2) 解题示例和方法
   审题是为答题服务的，在审好题的基础上，还必须运用正确的解答方法。下面结合各类单项选择题的特点和具体内容，对解题技巧介绍如下：
   A程度型选择题
   亦称最佳选择题，旨在考查对历史知识理解的准确程度和辩证思维能力。其特点是题干与选项隐含着论点与论据的关系，选项与题干之间不是一般选择题的正误关系，而是程度关系。其题干中，多有“最主要”“最重大”等表示程度的副词和形容词。
 清朝“摊丁人亩”政策最重要的客观作用是
   A．使赋税征收办法简化 &nb

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