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2.20世纪的两次世界大战给人类造成巨大灾难,使这两次世界大战得以发生的因素是 ①少数大国争夺世界霸权 ②以欧洲为中心的国际格局开始发生变化 ③军国主义政策的推行 ④由于科技进步,制造出了大规模杀伤性武器和现代交通、通讯工具
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3,二战后,联合国的成立反映了世界人民的和平愿望。下列叙述正确的是
A.联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织
B.《联合国宣言》提出了成立联合国的构想
C.联合国大会是惟一有权采取维持国际和平与安全行动的机构
D.除*外,联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域
(2002年全国文综试题)
剖析:本专题是有关世界国际战争方面的。对相关国际战争的史实进行综合分析。再结合各类选择题的解题技巧进行回答。答案:1.B 2.C 3.D
解题方法:解答此类选择题,首先要搞通引导材料。引导材料多是涉及历史事实、历史概念、历史结论等。其与试题存在有机联系。并对解答试题有一定提示作用。速一连串的选择题,其类型又是多样的,前边所介绍的各类解题技巧仍适用,要灵活运用各种技巧。
二 材料解析题的应试策略
材料解析题通常有三种环节:读、找、答。
第一, 读:解题的基础
①一般情况下,应读两遍。第一遍粗读,游览,了解大意。主要任务有两个:第一,了解材料涉及的时间、地点、人物、事件。第二,注意各段材料的联系,读出材料叙述的核心内容。
②审读设问,带着设问仔细读材料,将材料读懂、读透。
a.细读材料时要注意具体材料具体分析。如古代史的材料多为文言文,须像语文课上分析古文一样,进行字斟句酌,读透材料的本义并挖掘其引申义。世界史的材料多为外来的翻译文,有的句子很长,很难读懂;此时,可按语文课中划分句子成分的办法来处理,先找句子的主、谓、宾语,再找定、补、状语等其他修饰成分。
正确阅读理解材料虽然与语文阅读水平有关,但在阅读理解时必须具有历史
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