|
|
|
 |
高考历史三大题型解题思路 |
 |
时间：2007-2-28 13:40:11 来源：不详
|
|
|
所反映的本质思想却大相径庭，一方面是封建性质的，另一方面却是资本主义性质的。在对两部文献的社会经济主张进行比较，作出客观评价后，不难得出结论，即不能“互为补充”，也难以“大同小异”，更不是“完全一致”，而是互相排斥和矛盾的。答案：A
解题方法：根据题干提供的条件，找出两者的相同点和不同点，并结合所学知识进行综合判断。
F．材料型选择题
此类题目是材料解析题的客观答法。多在题干中提供一则或数则材料，要求考生在读懂材料的基础上，透过材料发现其背后的历史真实，按照题干的指向和要求，找出正确选项。
马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。”这句话反映出
A．中国古代发明孕育了西方近代文明
B．西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张
C．在特定条件下科技发明对历史发展产生重大影响
D．三项伟大发明蕴含资本主义发展因素
(2001全国高考试题)
剖析：本题主要考查马克思有关中国三大发明论断的理解。回答时，要结合中国古代三大发明的影响、西传后的作用及当时西方社会状况等因素进行分析。三大发明传人后，对资本主义生产力的发展和资本主义发展起了重要作用。答案:C
解题方法：解答材料解析选择题一般分三步进行；第一，通过看引文的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的历史背景。第二，读通材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。
第三，搞清备选项的内涵及题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。
G．概念选择题
此类选择题主要考查对历史概念的准确理解和把握。在题干中多提出一个基本概念，选项则多是对这一概念的阐释或解释，正确选项多是立足于对历史概念内在规律和本质的把握。
鸦片战争前夕，清政府实行闭关政策的含义是 A．禁绝中国对外贸易 B．严格限制对外交往
C．一概排斥西方事物 D．封闭边界固守疆域
(1995年全国高考试题)
剖析：本题主要考查对“闭关政策”这一概念内涵的理解。教材对这一概念并没有予以明确阐释，只能从鸦片战争前清政府与外国交往活动方面进行概括。从实际看，此时，中外交往是在一定范围内进行的。所以A、C、D项都不符合当时的历史实际。而“允许广州一地对外贸易”的规定．与B项是相符合的。答案：B
解题方法：解答此类题目时，主要从历史概念的内涵和外延等方面进行把握，通过对历史概念的定量、定性分析，正确地界定历史概念。同时，在平时要加强对历史概念的学习，准确地理解历史概念。
H．结论分析型选择题
该种选择题是近年刚出现的。这种题型的特点是，题于所展现的内容多是中学教材未出现的结论，而选项则多是教材所涉及的内容，其功能主要考查史论结合和对史实的理解能力。
17世纪英国资产阶级革命是英国历史上一个分水岭，主要因为它 &nbs上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页
|
|
| |
|
