江苏南京08届高三历史教学检测

 
                第Ⅱ卷（非选择题  共60分）

二、本大题共5小题。第21题12分，第22题11分，第23题12分，第24题11分，第25题14分，共计60分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。

 
21．近代先进中国人在民族危机面产探索救国救民道路，经历了艰辛、曲折。阅读下面图片，回答：

   （1）分别指出以上四幅图反映的主要进步思想主张。（4分）概括指出它们思想的最主要共同点。（1分）

   （2）分析分析图A、C、D所反映的进步思想主张对中国社会产生的积极影响。（7分）

22．阅读下列图文材料

 
    材料一

    材料二  九年（即太和九年，公元485年），下诏均天下民田：诸男夫五以上，授露田四十亩，妇人二十亩……（休耕轮作）所授之田，率倍之（男夫80亩，妇人40亩，亦称倍田），三易之田，再倍之（三易之田：耕种一年，休耕两年的贫瘠土地。再倍之：男夫120亩，妇人60亩），以供耕作……十年，给事中李冲上言：“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……”于是海内安之。

                            ——《魏书·食货志》   

 
    材料三  孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏楚之师，举地千里，至今治强。

——李斯《谏逐客书》   

    请回答：

   （1）从图一和图二服饰变化中，你获得的最重要的历史信息是什么？这种变化有何影响？（3分）

   （2）材料二反映了北魏孝文帝的哪些改革措施？这些措施实行的前提条件是什么？（3分）

   （3）结合所学知识，指出材料三商鞅为实现民“殷富”所采取的措施。（3分）

   （4）结合上述材料和问题，概括指出孝文帝改革、商鞅变法内容的相似之处。（2分）

23．阅读下列材料

    材料一  在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她倍受奴役，而今已重获自由。我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公正地占着优势。我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。

                         ——都选自《梭伦的诗歌》   

材料二  阿里改革是西方工业文明冲击下做出的回应，试图通过各方面的改革，使埃及跨入现代化国家的行列。由于阿里的注意力集中在建立海军和兴办军事工厂，他认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备，就可以与欧洲并驾齐驱；他不懂得没有进行根本性的全面结构变革，任何局部的变革从长远看对富国强兵都无济于事。传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性进展。阿里改革的悲剧之一即在于此。

    ——《挑战与应战——对埃及早期现代化探索的思考》   

材料三  （日本明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公路建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是，不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化势力……

       ——（英）艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》   

请回答：

   （1）依据材料一，概括指出梭伦改革的基本特点和侧重点。（4分）

   （2）根据材料二，分析阿里改革没有使埃及国家现代化取得实质性进展的原因是什么？（1分）

   （3）根据材料三，分析概括日本明治维新期间向西方学习的特点。（2分）并结合所学知识指出，政府在工业化进程中的作用。（4分）

   （4）综合上述材料，概述改革在人类社会历史发展中扮演的角色。（1分）

24．阅读下列材料

    材料一  人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……

                 ——孙中山《上李鸿章书》1894年6月   

材料二  革命为唯一法六……我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。

            ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》1903年12月   

材料三  曾几何时，已为情势所迫不得已而与反革命的专制阶级谋妥协，此种妥协，实间接与帝国主义相调和。遂为革命第一次失败之根源。夫当时代表反革命的专制阶级者实为袁世凯，其所挟持之势力初非甚强。而革命党人乃不能胜之者，则为当时欲竭力避免国内战争之延长，且尚未能获一有组织、有纪律、能了解本身之职任与目的之政党故也，……夫袁世凯者，北洋军阀之首领，时与列强相勾结，一切反革命的专制阶级和武人官僚辈，皆依附之以求生存；而革命党人乃以政权让渡于彼，其致失败，又何待言？

          ——孙中山《中国国民党一大宣言》1924年1月   

材料四  我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。

          ——孙中山《致苏俄遗书》1925年3月   

    请回答：

   （1）根据材料一，指出孙中山上书李鸿章的目的。与材料一相比，材料二中孙中山改造中国的方式发生了怎样的变化？（2分）

   （2）根据材料三，分析孙中山认为辛亥革命失败的原因有哪些。（3分）

   （3）为了实现材料三所述的“民族革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想和方针政策上有何重大发展？促成孙中山这些重大发展的客观原因有哪些？（4分）

   （4）从孙中山的上述讲话中，你能感受到他的哪些革命精神？（2分）

25．近代以来物理学得到迅速发展，下列科学家在不同时代作出划时代的贡献。

    结合所学知识，回答：

   （1）分别概述他们在物理学领域的主要成就。（6分）

   （2）分别指出他们对经典力学的发展和突破所做的主要贡献。（4分）

   （3）概述物理学的重大进展对人类社会发展所起的主要作用。（4分）

参考答案

一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。

1—5 AADCB  6—10 DDADD  11—15 CDBBD  16—20 ACAAB

1,3,5
 
二、非选择题：本大题共5小题，第21题12分，第22题11分，第23题12分，第24题11分，第25题14分，共计60分。

21．（1）图A：师夷长技以制夷（1分）  图B：维新变法思想或君主立宪（1分）

    图C：三民主义（资产阶级民主革命思想）（1分）  图D：民主与科学思想（1分）

   （2）图A：迈出了近代中国向西方学习的第一步，是近代中国思想解放的开端；（1分）

    对当时知识界解放思想向西方学习有重要的启迪作用。（1分）

    图C：成为辛亥革命的指导思想（或推动了资产阶级民主革命运动的发展）；（1分）

    指导了《中华民国临时约法》的制定。（1分）

    图D：动摇了封建思想的统治地位，民主科学思想得到弘扬；（1分）

    为马克思主义传播奠定了思想基础；（1分）并推动了中国自然科学的发展。（1分）

22．（1）服饰汉化（1分）；促进了北方少数民族封建化进程；加快了民族融合和统一多民族国家的发展。（2分）（2）推行均田制和租调制（2分）；国家控制大量的土。（1分）

   （3）废井田，开阡陌（或以法律形式承认土地私有，允许土地买卖）；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。（3分）（4）都移风易俗；都确立了新的土地制度。（2分）

23．（1）特点：革命性；中庸式（或折中）；法律面前一视同仁。（3分）侧重点：缓和社会矛盾。（1分） （2）没有进行根本性的全面结构变革（没有变革封建制度）。（1分）

   （3）特点：涉及的领域广；有选择、有侧重地向不同国家学习；没有完全西化。（3分）作用：政府首先引进西方技术设备和人才，建立“样板”企业；加紧建设近代交通和通讯事业；进而扶植和保护私有资本主义的发展。（3分）（4）改革是古今中外历史发展的鲜明主题。（或数千年的世界文明史，就是自上而下的改革和自下而上的革命相更替、互为作用的运动过程）（1分）

24．（1）目的：促使清政府变法维新，使中国走上富强之路（或达到国家富强的目的）。（1分）方式：从改良到革命。（1分）（2）原因；革命派向反革命势力及帝国主义妥协；革命派争于求成；缺乏一个有组织、有纪律的坚强的革命政党的领导；国内各种反革命势力联僵并与帝国主义勾结；革命党人当时没有认清袁世凯的反动本质而拱手将政权交给袁世凯。（任答3分，共3分）（3）重大发展：提出了新三民主义和“联俄、联共、扶助农工”三大政策。（2分）客观原因：苏联的帮助（或十月革命的影响）；中国共产党的支持和影响。（2分）（4）毕生致力于中国民主革命事业；与时俱进，不断总结革命的经验教训；百折不挠的崇高的革命精神。（任答2点，共2分）

25．（1）伽利略：发现了落体定律，还确定了匀速运动和匀加速运动这两个新概念。（2分）

    牛顿：发现万有引力定律和和物体运动的三大定律。（2分）爱因斯坦：创立狭义相对论和广义相对论；提出光电效应理论。（2分）（2）伽利略为经典力学的建立奠定了基础；（1分）牛顿建立起完整的经典力学体系；（1分）爱因斯坦否定了经典力学的绝对时空观；同时发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在相对论之中。（2分）（3）牛顿的经典力学及以后的物理学研究成果促进了第一次和第二次工业革命的出现。（2分）爱因斯坦的科学理论为现代自然科学和现代技术革命提供了重要的理论基础。（2分）