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陈小军:“三教版”必修
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陈小军:“三教合一”新史论

时间:2009-10-18 17:21:11  来源:陈小军
 


陈小军:“三教合一”新史论


——人教版、岳麓版、人民版高中历史必修Ⅲ

 


苏州大学附中 陈小军  215006


陈小军老师的历史博客

http://blog.cersp.com/userlog12/114330/archives/2007/527810.shtml


现在新课程高中历史真正实行了一“标”多“本”的局面,这本是件好事件。但我教过三本必修教材后,发现课标和新教材还存在着一些明显的不足。主要问题有两个:一是课程标准对教材编写的要求失之粗放,教材编写者不易把握其深度,致使几个出版社对同一个知识点编写的难度深浅不一,令一线教学的教师感到困惑;二是课程标准对学习目标编写的范围失之界定,教材编写者不易把握其广度,一线教师在授课时对教材提供的资料也很难取舍。譬如,作为历史学习,有些内容是必须要涉及的,但课标中未能涉及;有些内容是应该用文字说明加以范围界定的,但课标中却阐述得非常简略,令编者无法准确把握,更令教者颇费踌躇。为此,我将人教版、岳麓版、人民版等不同版本的一些有个性色彩的历史结论呈现出来,以便同行共享。

 

一、  中国传统文化主流思想的演变

 

1.百家争鸣局面形成的重要意义:

 

春秋战国的“百家争鸣”,是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段,奠定了中国文化的基础。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,对当时和后来社会的发展,起了巨大的推动作用。(人教版)儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则;道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础;法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。在很大程度上,它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。(岳麓版)

 


2.儒家思想的形成与儒学的发展:

 

战国时代,孟子、荀子继承发挥了孔子的思想,也是早期儒家的代表人物。(人民版)孟子继承并发展了孔子的学说,成为儒家学派的重要奠基人,荀子的思想杂取百家,与孔孟的思想并不完全一致。(岳麓版)汉武帝时代,完成了罢黜百家、表彰六经的文化体制和文化政策的转变。这一时期,儒学思想逐渐被统治者确立为正统思想。(人民版)“罢黜百家,独尊儒术”使儒学在政治上占据统治地位,有利于巩固中央集权和打击地方割据势力。从此儒学确立了在中国传统文化中的主流地位。(岳麓版)

 

3.宋明理学的影响:

宋明理学用三纲五常维系专制统治,压抑、扼杀人们的自然欲求,产生了消极影响。但理学重视主观意志力量,注重气节、品德,讲求以理统情、自我节制、发奋立志,强调人的社会责任和历史使命,又凸显人性的庄严,对塑造中华民族性格起到了积极作用。(岳麓版)宋明理学成为官方正统儒学,影响了后世六七百年之久,对维护专制主义政治制度起了重要作用。(人民版)

 

 


4.明清时期儒学地位:


明清时期儒学不完全拘泥于传统旧儒学的藩篱,构建起具有时代特色的新思想体系。明末清初,进步思想家对传统儒学唯心体系的批判继承,促使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响。(人教版)

 
二、  古代中国的科学技术与文化

 

1.中国科技发明对世界文明发展的贡献:

 

四大发明传入欧洲以后,对欧洲社会和文化的发展作出了伟大贡献。造纸术、印刷术,促进欧洲文化的发展、思想的解放;火药在欧洲的应用与发展,推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代;指南针的使用,使西欧人开辟了地理发现的时代。(人教版)在古代中国“四大发明”中,纸的发明影响最为久远,对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。(人民版)


2.中国书画的基本特征:


汉字书法是线的艺术,它以自由多样的线的曲直运动和空间构造,表现和表达出各种形体、感情和气势。书法以点画和结构反映文字的形体美、动态美和意境美,具有高度的审美价值。(人民版)中国画在表现技法上,有工笔与写意、勾勒与没骨、设色与墨笔等区别。在艺术风格上,中国画可分为错彩镂金的工笔重彩画与讲究笔墨韵味、自然清新的水墨淡彩画两大类型。(人民版)中国绘画,一方面盛行注重写实的宫廷和民间绘画;另一方面出现了非功利、主写意的文人画,融诗、书、画、印为一体。中国画不求形似,注重个人主观性情的表现,表现手法灵活、自由,在启迪民族的自信心、自尊心、独立自主、不畏强暴等方面起了潜移默化的作用。(岳麓版)


3.戏剧的艺术成就:


京剧的表演艺术,将唱、念、做、打有机地结合起来,它的表演都有一定的程式,多采用虚拟性动作,把生活中实有的事物通过抽象的表演,得到艺术的再现,取得虚实结合、形神兼备的效果。(人教版)随着宋元南戏、杂剧到明清兴起的昆曲、京剧、秦腔、梆子、川剧等剧种的发展和成熟,戏曲舞蹈也逐渐丰富和完备起来。“唱、念、做、打”四大艺术手段中的“做、打”两项,基本上都是舞蹈或舞蹈化了的生活动作。(人民版)

 
三、  近代中国的思想解放潮流


1.近代中国人学习西方的开始:


“师夷长技以制夷”成为近代中国学习西方的口号,同时也是几千年来传统心态的一次挑战,迈出了近代中国向西方学习的第一步,是近代中国思想解放的开端。(人民版)对当时知识界解放思想向西方学习有重要的启迪作用。(人教版)


2.维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用:


戊戌维新是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动,也是资产阶级启蒙运动,开阔了知识分子的眼界,提高了他们参与政治的热情;维新派对封建制度的批判,客观上也有利于资产阶级革命思想的传播。(人民版)这次变法对激发人民的爱国思想和民族精神起了重要作用,同时它又是一次思想解放运动。(人教版)


3.新文化运动的影响:


新文化运动反映了近代以来先进的中国人已从器物、制度层次深入到思想文化层次;动摇了封建思想的统治地位,民主科学思想得到弘扬,形成了思想解放潮流,也为马克思主义传播奠定了思想基础,并推动了中国自然科学的发展。(人教版)新文化运动为新思想发展开辟了道路,形成了百家争鸣的局面;促进了民众的觉醒,唤起了人们特别是青年学生的民族觉悟和对国家政治事务的关心;它也是全面的文化转型运动,为中国现代文化的发展提供了新的模式。(人民版)新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续,它在政治上给专制主义以空前沉重的打击,动摇了传统礼教的思想统治地位,是一场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动,推动了五四运动的发生。(岳麓版)

 

 


4.马克思主义对中国历史发展的重大意义:


马克思主义在中国广泛传播,是在十月革命以后,特别是五四爱国运动以后。马克思主义逐步成为一股强大的社会思潮,改变了新文化运动的方向和性质。(人民版)随着马克思主义的传播,新文化运动的阵营逐渐分化。问题与主义的论战,则预示着新文化运动的阵营开始分裂。(人民版)


四、  20世纪以来中国重大思想理论成果


1.三民主义在推动中国资产阶级民主革命中的作用:
被孙中山称为“救国主义”的三民主义,是孙中山描绘的振兴中华、实现近代化的蓝图。它作为近代资产阶级革命纲领,集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求,反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望,代表了时代的前进方向,在辛亥革命时期发挥了巨大作用,成为鼓舞人民群众进行革命斗争的理论旗帜。(人民版)是20世纪初期引领中国社会前进的旗帜,推动了资产阶级民主革命的发展。(人教版)而“平均地权”则是孙中山用以解决土地问题的纲领,反映了孙中山维护广大人民利益的美好愿望和对世界潮流的敏锐观察。(人民版)

它是资本主义的土地纲领。(人教版)

1924年提出的新三民主义是孙中山在开拓完全意义上的近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步。(人民版)


2.毛泽东思想的形成及其对近现代中国的深远影响:


井冈山时期是毛泽东思想的形成时期,农村包围城市、武装夺取政权的道路的提出成为毛泽东思想形成的标志;延安时期是毛泽东思想成熟的时期,新民主主义革命理论的完整阐述,成为这一时期最重大的理论成果;中华人民共和国成立后,有关社会主义革命和建设的思想则是新历史条件下取得的重大理论成果,标志着毛泽东思想发展到新的高度。(人民版)毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线和独立自主。它是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是夺取中国革命胜利的理论武器,是社会主义中国立国建国的思想政治基础,是建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导,也是中华民族团结振兴的精神支柱。(人教版)


3.邓小平理论的形成及其对建设中国特色社会主义的指导意义:


《解放思想,实事求是,团结一致向前看》是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书,它成为邓小平理论形成的标志,在中国改革开放的伟大实践中,建设有中国特色社会主义理论的科学体系—邓小平理论逐步形成和发展起来。以邓小平南方谈话和中共十四大为标志,邓小平理论形成了一个完整体系。(人民版)南方谈话标志着邓小平理论成熟并形成体系。(人教版)实践证明,作为毛泽东思想继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的伟大旗帜,是当代中华民族的强大精神支柱。(人教版)它是马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果,成为指引中国共产党继续前进的旗帜。(人民版)


4.“三个代表”重要思想的意义:


“三个代表”重要思想被中共十六大确立为全党的指导思想。它是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是在新世纪加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的理论武器,是马克思主义中国化的最新成果,是中共集体智慧的结晶。(人教版) “三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是新世纪新阶段中国共产党和中国人民实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。(人民版)


五、 现代中国的科学技术与文化


1.新中国的科技进步:


新中国的科技事业在困难的条件下艰难起步,在动荡的社会环境中,科技人员通过不懈努力,取得了一批标志性成果。(人民版)中国的科技进步对于增强中国的综合国力和促进社会主义现代化建设具有重要的意义。(人民版)


2.贯彻“双百”方针过程中的经验教训:
“双百”方针提倡在文艺科研领域可以有思考与辩论、创作和批评的独立与自由,但要在宪法范围之内。(人教版)在文艺问题上“百花齐放”在科学问题上“百家争鸣” 。(人民版)要坚持贯彻“双百”方针,处理好科学与文艺工作和政治的关系,和人民生活的关系,及继承传统与不断革新的关系,在三个关系中,和人民生活的关系是最基本的。(人教版)


3.发展教育的重要性:


教育事关国家、民族的前途和命运。新中国教育事业取得重大进展和曾经经历的逆转曲折都证明了“国运兴衰,系于教育” 。(岳麓版)改革开放时期,为应对国际竞争的挑战和社会主义建设的需要,国家加快了教育改革的步伐。(人教版)

 

 


 
六、  西方人文精神的起源及其发展


1.古希腊时期的人文主义:


智者学派对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的促进作用。它的某些思想是西方思想史上人文精神的最初体现。(人教版) “人是万物尺度”的主张,一下子把人置于世界和社会的中心。这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。我们有理由把智者运动看做是西方人文精神的滥觞,而把普罗塔戈拉视为西方第一次思想解放运动的先驱。(人民版)


2.文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义:


批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由是文艺复兴及宗教改革时期人文主义的主要诉求。(人民版)欧洲宗教改革家虽然都是虔诚的基督徒,但并不迷信传统、陈规,他们用人文主义宗教观挑战以教皇为首的宗教权威,为人类不断认识自己的历史写下了发人深省的一页。(岳麓版)


3.启蒙思想对人文主义的发展:
启蒙运动在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人文主义思想的发展做出重要贡献。(人民版)启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵,把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度的高度,从而比文艺复兴人文主义更为彻底,更具鲜明的政治革命性质。(岳麓版)


 
七、  近代以来世界科学技术的历史足迹


1.经典力学在近代科学理论发展中的地位:


伽利略的发现以及他开始的科学研究方法,是人类思想史上伟大成就之一,标志着物理学的真正开端。牛顿力学体系是人类对自然规律第一次进行的理论性概括和总结,它以实验为基础、以数学为表达形式。(人教版)经典力学是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系。(人民版)


2.达尔文进化论提出的意义:


打破了造物主造人的神话,直刺神创说的要害。生物进化论把发展变化的思想引入生物世界,使人们不再把动物和植物之间、动物和人之间的区别看作是绝对和神圣的。(人教版)生物进化论从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法,是对上帝造人说的颠覆。(岳麓版)


3. 蒸汽机对社会发展的作用:


蒸汽机是人类继发明用火之后,在驯服自然力方面所取得的最大成果。有了蒸汽机产生的动力,就可以建立工厂。工厂的大量出现,使原来恬静的田园生活被打破,历史跨入一个新的时代――蒸汽机时代。(人民版)蒸汽机和电气技术的广泛应用促进了社会生产力的大幅度提高,改变了社会结构和世界形势,增加了社会物质财富,丰富了人们的生活。(人教版)


4.相对论和量子论提出的意义:


相对论是物理学思想的一次重大革命,它否定了经典力学的绝对时空论,从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性。同时,它也发展了牛顿力学,将牛顿力学概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。(人教版)在量子论基础上发展起来的量子力学,极大地促进了原子物理、固体物理和原子物理等科学的发展。同时,也标志着人类对客观规律的认识,开始从宏观世界深入到微观世界。(人教版)


5.计算机及网络技术对人类社会的影响:


它把人们带进了信息时代。网络拉进了世界各地的距离,使得地球变得“更小”了。(岳麓版)互联网突破了空间的限制,使世界更紧密地连成一体,人们的工作和生活方式发生了很大变化;大大方便了人们的日常生活,社会交往方式也发生了变化;为教育提供了新的发展空间,引起了一场学习的革命。(人教版)


 
八、  19世纪以来的世界文学艺术


1.浪漫主义的文学、绘画和音乐:


浪漫主义文学不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感情世界,塑造鲜明的人物形象。(人教版)浪漫主义画家深入发掘人类的感情世界,注重感情表现。他们很注重画面的完整和统一,却不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。浪漫主义美术作品特别强调色彩的作用,使得画面丰富多彩、辉煌瑰丽。(人教版)浪漫主义音乐注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,以突出个人感受;音乐作品中弘扬民族特性,形成了各具特色的民族乐派。(人教版)


2.现实主义文学的特点:


现实主义文学力图真实地表现现实生活,典型地再现社会风貌,深入剖析和努力揭示形形色色的社会矛盾;又对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。现实主义文学强调集中表现自我,在文学表现手法上也与传统的文学有很大的差异。(人教版) 


3.现代主义美术的特点:
现代主义美术更多地吸收东方和非洲的艺术风格,它的主要特征是反对传统和理性,重视艺术的主观感受和表现形式,艺术上更趋于极端化。(人教版)


4.影视艺术对社会生活的影响:


电影电视是社会的产物,它反映着人类在科学技术方面的进步,直接而敏感地回应、引领着文明的发展趋势和社会风尚,满足人们不同层次的审美需要和精神追求,对社会生活的影响日益广泛而深刻。(人教版)

 

 
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