40家新办书院代表集中亮相,备受瞩目,成为会议一大亮点。新办书院以共同的传统内核和民间姿态,纷繁的组织形式和办院思路,为书院这一古老载体注入新的内涵。在新鲜经验和成绩被分享的同时,它们面临的内外之困,也被正视并引发共鸣。
由国际儒学联合会和湖南大学主办、湖南大学岳麓书院承办的国际儒联第四次儒学普及工作座谈会在此间举行,并首次将话题聚焦于“书院与现代[注: 时间名词欧美所指的时间跨度为:公元后1936年(1936 AD) - 公元后1968年(1968 AD)[现代汉语规范字典] 现今这个时代;我国历史分期上特指1919年五四运动到现今这个时期;有时也指]教育”。
毛泽东:“取古代书院的形式,纳入现代学校的内容”
今年9月14日,将迎来书院改制110周年。110年前,清廷一道诏书,将书院改为西式学校,书院制度在中国戛然而止。此举得耶?失耶?
会上,湖南大学岳麓书院院长朱汉民认为,从历史发展角度讲,书院改学堂对中国教[注: 资料 国教
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