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论洋务运动与中国近代第一批新式人才群的形成

时间:2007-3-9 17:45:26  来源:不详
思想转化轨迹就是一明显的例证。刘锡鸿在1876年(光绪二年)任驻英副使之前,主张“用夏变夷””最力,极力反对仿造外洋船炮,训练新式军队,发展工商业。他把主张“师夷之长技”的人们骂为“汉奸”,叫嚷“夷狄之道未可施诸中国”。他宣传和外国通商就是“用夷变夏”。当他带着这种指导思想来到英国后,处处与思想开放的郭嵩焘作对,并对英国的一切都看不贯。日本的*和他谈起西方学习的事情时,他不但鄙视日本的所作所为,而且表示中国要坚守“祖宗旧”。但是,不带*思想色彩的科学技他的这种思想发起“围攻”,随着驻英岁月的流逝,他这种顽固的封建主义思想慢慢发生变化。当他广泛参观工厂、矿山、企业之后,感到英国的机器“愈用愈巧”,货物“愈出愈多”,这是其富强之本。他在泰晤士报馆看到风驰电掣的印报机,七万份报纸一挥而就,心中暗暗钦佩,他参观火车,见其一小时可行一百多里,惊叹其“技之奇巧,逾乎缩地”。他感到英国的学校“学规严整”,英国的图书馆藏书备足,英国的博物院能传播知识。后来逐步感到他原来主张的“治国务本之说,由今思之,未可偏执也。”象“种植畜牧,百工技艺,皆百姓生财之源”,中国完全可以仿效。他甚至称赞英国的社会状况是“无闲官,无游民,无上下隔阂之情,无残暴不仁之政,无虚文相应之事。”[(3)]刘锡鸿这种思想变化说明,洋务运动已在潜移默化地改造中国封建士大夫的头脑,使一部分旧式文人在从事洋务运动的实践中逐步转变为近代知识型的人才。 

  通过上述三种途径,近代中国首先在洋务事业中聚集几百新式人才,分散于文化、教育、外交、工商及其他洋务活动的各个部门和办事机构中,形成中国第一代知识人才群,这是洋务运动前期(19世纪60-80年代中期)主要的科技文化力量。 

     

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