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清代科举复试制度探析 |
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时间：2009-7-24 13:43:42 来源：不详
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看，当前复 试中仍存在着一些问题。主要表现如下：第一，复试的重要性没有从思想认识上得到足够重 视。第二，复试工作的程序不够规范。第三，复试工作的管理不够规范。第四，复试过程缺 乏有效的监督机制。
对于如何解决研究生招生复试中的问题，我们必须首先认识到，这是一 个逐渐深入的相对长期的过程，切忌急躁冒进。结合清代科举复试中的问题，我们应该采取 以下三种策略：
（1）具体性策略，即通过制度性调整与加强，在短期内可以达到目标的措施。主要包括： 第 一，规范复试程序。清代科举复试有一套程序，并且其具体执行措施不断得到调整和完善。 我们的硕士研究生复试要制定出科学规范的流程，建立完善的评估体系，编制统一的 记录表格和评分表格。毫无疑问，灵活的复试方式只有在规范的程序保障下才能发挥出积极 的作用，特别是在差额复试的要求下，如果没有规范的程序保证，不仅考生的利益得不到保 障，导师的利益也会受到损害。第二，科学地安排复试内容。清代科举复试内容从最初的为 防止科举舞弊检查文不对题到最后为保证质量而找疵漏，这适应了其复试的要求。既然我们 复试的重点是对学生能力、素质及潜力的考察，那么试题的形式就应灵活多样，其难度应在 初试试题的基础上有一定的提高，力求避免具有标准化答案的考题。面试须提前准备供考生 选择的面试试题，以避免问题的随意性和偶然性。外语能力的测试内容也应该区别专业，不 同对待。此外，计算机应用能力也应成为复试的重要内容。第三，建立有效的复试监督机制 。清代科举复试制度在一定情况下也允许举人表达意见，如上述同治十三年云南举人谢焕章 被褫革，其上公车后得以参加复试就是一个例子。我们的监督机制应包括以下四个部分：一 是公示制度。招生单位要积极利用网络、电话等各种渠道对初试成绩、复试基本分数线、复 试办法、复试名单、复试成绩、录取名单等招生全过程进行公示。要确保社会监督发挥效力 ，就必须充分发挥广大考生的监督作用。二是监察制度。招生单位必须加强校级管理，实行 集体领导，规范复试工作，成立以主管领导任组长的招生工作领导小组及专门监督小组，联 合相关纪检、监察部门对复试工作进行全面、有效监督。三是评价制度。复试实施成效的评 估是对复试品质的检验。因此复试实施应成立评估小组,在特定的时间内完成评估报告，以 作为及时修正或改进的参考。四是复议制度。成立复议工作小组，公布举报电话及联系方式 ，保证投诉、申诉和监督渠道的畅通，及时处理解决复试过程中出现的问题。
（2）调试性策略，即通过制度上与思想上的调整，在中期内可以达到目标的措施。主要包 括 ：第一，制定严谨合理的复试组织方式。清代科举复试组织方式相对单一，但对科举考试是 适合的。组织方式是一切工作的基础和保证，研究生复试方式具有灵活多样和判定标准非 单一性的特点，要保证其公正和高效，严谨的组织方式不可或缺。招生单位应成立以主管研 究生工作的校长为组长的复试领导小组，成员由各有关专家、研究生招生管理人员、督导员 和纪检人员等组成。各学科、专业成立至少五名教师组成的复试小组，如果条件允许的话， 还应当安排外校的老师。在复试之前，复试教师首先要接受考前培训，明确复试的意义，了 解复试的要求，熟悉复试的程序。第二，加强管理，规范复试工作的各 个环节。清代科举复试对考试时间、地点、主考及阅卷都有严格的规定，其对各个环节的把 握较为严格。当今研究生复试一般应实行学校和院系二级管理模式。研究生招生工作领导小 组负责学校的研究生招生工作,通常是在校长领导下,由分管研究生教育工作的副校长、研究 生处处长、各分管研究生教育的院系负责人和学校纪委监察部门组成。各院系应成立以分管 负责人或学科点负责人为组长、多名导师参加的复试工作小组。研究生处负责整个复试工作 的组织安排,确保各个环节能够在既定程序下有条不紊地进行。院系作为政策的实施者,要在 复试管理规定的指导下,规范操作,确保过程的公开、公平、公正。第三，进一步规范复试过 程中心理素质考察。硕士研究生的扩招直接导致了硕士研究生强大的就业压力，高层次人才 的心理健康问题更是不可忽视。复试的心理素质考察的意义在于在复试阶段掌握学生的心理 健康状况。最好由学校专门的机构在保护学生个人隐私的前提下，建立学生心理健康档案， 对心理有问题的学生跟踪引导、特别关注，从培养人才、保护人才的角度，最大程度上避免 心理问题带来的不良后果。
（3）根本性策略，即不仅从制度上，更重要的是从思想上调整，在长时期才可以达到目标 的 措施。主要有：第一，转变观念，端正态度，正确认识复试工作的重要性。只有重视复试， 才能取得好的效果，清代科举复试前期与后期实施效果的差异充分说明了这一点。研究生初 试和复试在研究上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页 |
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