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宏观视野下的当代中国现代化史学 |
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时间：2009-7-24 13:50:55 来源：不详
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人人胜的地方”。
五、既研究现代化的成就，也研究现代化中的问题
中国的现代化研究是随着中国的现代化建设的过程同时起步的。中国的现代化建设期望成功，自然人们在现代化研究中也更多地关注各国现代化经历的历程以及它们所取得的成功。所以，最初的现代化研究主要关注什么是现代化?为什么要现代化?现代化是不是历史的必然?为什么现代化首先在西方国家发生?它们的现代化是如何进行的?等等。但是，在研究现代化的过程中，学者们很快发现，在世界现代化的过程中，往往是障碍重重，并不是一帆风顺的。而且，事实情况是：失败多于成功，挫折多于顺利。特别是那些后走上现代化道路的第三世界国家更是如此。即使那些已经完成现代化的国家，也是存在许多问题需要解决。于是，学者们就提出了“现代化的迷途”、“现代化的陷阱”、“现代化的通病”、“现代化进程的矛盾”等一系列说法，并就此开展了研究。
钱乘旦认为：“现代化的实质就是这样，它把人们带向未来。这个未来虽依稀可见，但通往未来的路上却布满陷阱。许多国家在陷阱中栽下去，更多的国家却仍然在走上来。……在现代化的过程中，人们往往看到这种现象：旧的问题尚没有解决，新的问题又出现了；旧社会的弊病尚未完全克服，新社会的弱点却已经显现。”①为此，他与其合作者花费了5年的时间，研究了奥地利、土耳其、日本、德国、伊朗、英国、巴西、苏联、古巴、加纳、印度、埃及、美国以及亚非、拉美许多国家在现代化的历程中所存在的问题。
尹保云则将各国现代化过程中具有普遍性的危机或问题称为“现代化通病”。他认为：“许多危机和问题是与现代化进程中特定的社会变革阶段相联系的，是历史的必然性。在某种意义上说，它们或许是社会进步和发展的标志。”②他把现代化过程中的各种危机与问题分为两类：一类是所有国家都会出现的问题，如通货膨胀、失业、贫富差距、劳资矛盾、金融危机、周期性经济衰退等；另一类是第三世界国家出现的跨国资本垄断、社会二元结构、过度的官僚化现象等。他主张放开眼光，总结和吸取世界各国的现代化的经验教训。他对英、法、德、俄一苏联、日本、巴西、阿根廷、墨西哥、韩国、新加坡、菲律宾、印尼、马来西亚、泰国、印度和台湾地区的现代化进程进行了考察，也对中国现代化的艰难进程和存在的问题进行了考察。
丰子义是从哲学的角度来研究现代化中的问题的。他认为：发展中国家现代化过程有明显的特殊性，能否正确认识和解决各种“悖论性”的矛盾，事关现代化的成败。③为此，他从发展的增长与限制、跳跃与持续、均衡与非均衡、推进与逆转、内生与外源、速度与秩序、效益与代价、遗产与包袱、理性与非理性、功利价值与人文价值等方面阐述了这些矛盾。
通过对现代化进程中存在的问题的研究，对中国学界中对于现代化问题上的浪漫主义和理想主义思潮，泼了一盆清水，使人们对于现代化的本质和规律能够有更加清醒的认识，并以科学的态度对待现代化的问题。
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① 钱乘旦、刘金源：《寰球透视：现代化的迷途》，浙江人民出版社1999年版，前言第2页。
② 尹保云：《现代化通病一一二十多个国家和地区的经验与教训》，天津人民出版社1999年版，序言第1页。
③ 丰子义著：《现代化进程的矛盾与探求》。北京出版社1999年版，第1页。
六、历史与现实的观照
现代化史学所体现的一个鲜明特点是它对现实的强烈关注。历史学家并非是现代化研究的先行者，在这个领域他们曾是经济学家、政治学家和社会学家的后继者。但历史学家的参与，不仅拓展了现代化研究的广度与深度，加强了现代化研究中的科际整合，同时也对历史学自身的发展提供了新的活力。从某种意义上来说，就是为历史学找到了一个很好的历史与现实的契合点。
周积明认为：文化和文明没有绝对的今天和昨天，更何况，我们和那一时期的中国人实际上处于同一历史进程之中，为同一时代主题所刺激和困扰。这一贯通昨天和今天的主题和历程便是“现代化”：国家和民族的现代化，全球性的现代化浪潮。从中国现代化开始启动的19世纪中叶直到20世纪的最后历程，中国社会的一切变迁、动荡、冲突，中国所有的政治制度更替、经济结构转型、意识形态更新、文化格局重组，都包含在现代化变迁的大框架之内，都可以在现代化这一宏大的主题下重新获得解释和价值意上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页 |
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