大学校长是一所大学的灵魂,他的办学理念、办学思路,他的筹划能力、推动能力,他的眼光和见识关系着这所大学的发展方向和发展路径;而且,他的言行举止、人格魅力、作风作派,也会潜移默化地影响这所大学的学风和校风,影响这所大学所形成的传统。因此,大学校长和大学是紧紧联系在一起的。
尤其是在今天这样一个变革的时代。在充满物质、充满新鲜、充满变化、充满信息甚至充满知识的同时,这个时代也充满着迷失。一所大学的校长,能否在这样一个容易迷失的时代,依旧保持智者的清醒、勇者的胆识、知识分子的良心和教育家的眼光,显然会深刻影响这所大学的当前甚至长远发展。
二
中国人民大学在百年来中国大学发展史上是一所独特的大学。她诞生于1937年的抗战烽火中,是从战火中走来的大学。她于1950年正式命名组建,是新中国第一所新型正规大学,代表着新中国对大学教育的探索,代表着不同于以往的一种新的办学模式和发展道路,在中国高等教育体系中是一所独特的大学。她以人文社会科学为主,学科专业齐全,整体实力较强,综合优势突出,新中国的很多学科专业都肇始于人民大学,她因而被称为“新中国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”。正因如此,中国人民大学不仅与国家和民族同呼吸、共命运,她的命运也和中国人文社会科学的命运紧密相连,文科兴则人大兴,文科衰则人大难振。
20世纪90年代中后期,在市场经济大潮的冲击下,在严重的“重理轻文”思维及其因此形成的制度性歧视的影响下,人文社会科学的作用得不到正确的认识、地位得不到应有的评价,中国人民大学也因此而发展迟缓,一度处于被边缘化的地位。
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