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高校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话 |
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时间：2009-8-10 12:05:05 来源：不详
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自觉性、主动性、坚定性和针对性。
一要抓好学习。学校党委要精心制订学习计划、科学安排学习内容、合理安排学习时间，组织全体党员认真学习党的十七大、十七届三中全会，胡锦涛总书记视察河南时的重要指示精神，全国、全省“两会”精神，中央纪念党的十一届三中全会30周年大会精神，十七届中纪委第三次全体会议和中央经济工作会议精神，胡锦涛总书记和中央领导同志关于科学发展观的一系列重要讲话，《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，处级以上党员干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。要通过座谈讨论、专题辅导、论坛交流、网络、培训班等形式，切实提高学习效果。班子成员要主动参加中心组学习，带头作专题辅导报告、上党课。党员集中学习时间不少于20学时。
二要抓好调研。各高校在集中学习的基础上，要着重围绕“如何推动学校科学发展”这一主题，结合提高办学质量、完善
体制机制、建设和谐校园等内容，确定一批调研课题，深入基层开展调查研究，广泛听取师生员工意见建议，形成书面调研报告，及时组织调研成果交流。学校领导班子还要征求校外有关方面意见，着重梳理学校在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，形成有情况、有分析、有对策的专题调研报告。
三要抓好讨论。要组织党员干部围绕促进高校进一步科学发展的主题，结合各学校、各部门的工作实际，深入开展讨论活动；要在要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成共识。可通过举办论坛、讲座、座谈会等形式，为领导干部、专家学者和广大党员、群众提供研讨交流的平台，不断把学习实践科学发展观活动引向深入。通过讨论，引导党员干部特别是领导干部进一步开阔视野、开阔思维、凝练科学发展的共识，形成科学发展的思路。
(二)分析检查阶段。时间安排：2009年5月上旬-6月底。主要任务是坚持以“新作风、新举措、新形象”为载体，与“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动检查评议、整改建制阶段相结合，认真召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告，精心组织群众评议。
一要召开领导班子专题民主生活会。校、院(系)两级领导班子要召开检查科学发展观贯彻落实情况的专题民主生活会，班子成员结合分工，对照科学发展观的要求和师生员工提出的意见，撰写专题民主生活会的发言材料。发言材料要重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，剖析主客观原因，开展批评与自我批评，主动吸取经验教训。专题民主生活会要坚持正面教育为主原则，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，不纠缠个人责任，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。
二要形成领导班子分析检查报告。在学习调研、征求意见、找准问题、召开专题民主生活会的基础上，认真撰写领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告。分析检查报告要紧密联系实际，简要总结近几年学校贯彻落实科学发展观的情况，重点查找贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施等。学校党委主要负责同志要全程主持校领导班子分析检查报告的撰写。校领导班子分析检查报告初稿形成后，要召开党委扩大会议充分讨论，以适当方式听取各方面意见，反复修改完善，并报省委高校工委审核。院(系)领导班子也要按照相同的要求撰写分析检查报告，由学校学习实践活动领导小组具体部署。
三是组织群众评议。校领导班子分析检查报告初稿形成后，要组织本校党员群众、二级单位和服务对象代表对分析报告进行评议。着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面设计评议内容，根据评议情况对分析报告进行修改。修改后的分析检查报告和群众评议结果要以适当方式在一定范围内公布，自觉接受广大师生员工的监督。
(三)整改落实阶段。时间安排：2009年7月上旬-8月底。主要任务是坚持以“新进展、新步伐、新篇章”为载体，与“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动深化整改工作相结合，针对查摆出的问题，研究制定加强和改进的具体措施，建立健全推动科学发展的规章制度，形成长效机制，抓好整改落实。
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