用户名:
密码:
会员中心
在线投稿
|
网站首页
|
中国历史
|
世界历史
|
历史名人
|
教案试题
|
历史故事
|
考古发现
|
历史图片
|
文化
|
图文
您现在的位置:
历史千年
>>
教案试题
>>
历史教材
>>
教学设计
沈为慧:学生教我解读《孔子讲学
温州历史教育博客:郑小侠老师案
历史学习心理的研究与主体活动--
最新热门
教学设计
人民版教科书:学习探究—编写抗日群英谱
10月18日
人民版教科书:学习探究—古罗马模拟法庭
10月18日
人民版:学习探究—图说中国经济发展
10月18日
疯癫与文明:《鸦片战争》教学设计
10月18日
赖卫华:广州东山区《五四爱国运动》教学
10月18日
人民版教科书:学习探究—为哥伦布领航
10月18日
唐璜: 中国共产党的诞生 教学设计
10月18日
李洁:渗透人文关怀的“我的家庭历史”调查活动
10月18日
王纯君:岳麓版《中国古代科技思想和实践》教学设计
10月18日
王叶军:教学反思——起点,由此确定
10月18日
王叶军:《英国君主立宪制建立》教学设计
10月18日
王叶军:《“工农武装割据”的形成》说课稿
10月18日
秦望:《洋务运动》教学设计(诱思探究课)
10月18日
刘海明:从一个历史教学案例说起课程资源
10月18日
李海英:一堂成功的爱国主义教育——血肉筑长城
10月18日
杨文平:《解放战争的基本胜利》教学设计
10月18日
杜苇:新课标《民族国家的统一之路》教学实录
10月18日
魏勇:《鸦片战争的影响》教学实录
10月18日
吴红京:谈《血肉筑长城》设计之音乐魅力
10月18日
郭增琳:“秦王扫六合”教学案例及教后感
10月18日
佚名:“谭嗣同真的很笨吗?”
10月18日
佚名:假如我们来到唐朝,那我们怎样生活呢?
10月18日
叶慧敏:必修一《鸦片战争》教学设计
10月18日
解爱群:我看罗马法中的“平等”……
10月18日
许敏:《古代希腊民主政治》教学设计
10月18日
张文燕:家永三郎教科书问题模拟审判活动课
10月18日
唐君蓉:邓世昌为什么要死呢?---研究性学习案例
10月18日
杨洋:人教版《明清君主专制的加强》教学设计
10月18日
张桂芳:高一世界史学前调查及其对策
10月18日
张桂芳:兴趣、体验、探究、反思
10月18日
张文鹏:《日本近代化的起航》教学设计
10月18日
杨文平:《英国资产阶级革命》教学设计
10月18日
龚辉强:范例教学法——荣氏企业的发展看民族资本主义
10月18日
用新的理念指导高中历史教学琐谈
10月18日
高中历史教学理念更新管见
10月18日
吴红京:《血肉筑长城》:学生编写剧本
10月18日
佚名:《七届二中全会》片段教学记录
10月18日
佚名:《新文化运动》片段教学实录
10月18日
卢新建:活动课——你如何评价拿破仑
10月18日
李德新:《一代枭雄——拿破仑》教学案例
10月18日
顾谦:《列强入侵与民族危机》教学设计
10月18日
陈锋:《三国鼎立》教学设计
10月18日
印月芳:《两宋多彩的生活》网络教学
10月18日
李德新:《新文化运动》课上的一次讨论
10月18日
杜苇:关于五四运动的两个题引起的思考
10月18日
杜苇:《新中国的政治建设》备课体会
10月18日
《中日关系面面观》研究性学习活动参考文稿
10月18日
小D:一次历史教学改革的失败实践
10月18日
肖远鹏:历史课堂中的问题情景教学
10月18日
佚名:《大变革时期社会经济》设计点评
10月18日
共
1076
个教案试题
首页
|
上一页
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
|
下一页
|
尾页
50
个教案试题/页 转到第
页
|
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
|
友情链接
|
版权申明
|
Copyright 2006-2011 © www.lsqn.cn All rights reserved
历史千年
版权所有