教学研究_历史千年

会员中心

在线投稿

图文

您现在的位置：历史千年 >> 教案试题 >> 历史教材 >> 教学研究

《人文知识读本》精彩段落赏析

小D：学生画的历史地图

中国主要影视外景地地图(组图)

最新热门

教学研究

	刘良华等：有效教学论（六）	10月18日
	柯林斯：探究教学的认知理论	10月18日
	中学历史：概念教学初探	10月18日
	何德营：谈新课标指引下的初中历史教学	10月18日
	陈国兵：要重视知识细节的处理	10月18日
	庞友海：高三历史复习教学新思路尝试	10月18日
	关于历史小论文及立体作品创作要注意的几个问题	10月18日
	如何体现高中历史专题式教学的时序性和整体性	10月18日
	何炳松：《历史教授法》（1925）节选	10月18日
	胡哲敷：历史学科在教育上的价值（1932年）（节选）	10月18日
	周佳荣：《教育杂志》与近代中国的历史教学研究	10月18日
	整合——历史新课程会考复习课的基石	10月18日
	教好历史的“四诊法”	10月18日
	我的大历史教学观	10月18日
	朱煜：历史教学方法研究 1	10月18日
	豪仔：教学后记与教学反思	10月18日
	夏辉辉：“帕帕迪”的命运	10月18日
	胡杭军：历史教学激趣艺术初探	10月18日
	陈永革：学生历史小论文集	10月18日
	兴化一中历史组：高三历史复习如何把握历史地图	10月18日
	戴羽明：赵括是纸上谈兵吗？	10月18日
	李英来：历史科问题教学设计	10月18日
	林桂平：教学设计时应注意的几个问题	10月18日
	中学历史教学中重难点突破方法例谈	10月18日
	历史新课程教学体会和思考	10月18日
	历史教育的形式如何多样化？	10月18日
	北大学生谈历史学习方法	10月18日
	叶小兵教授听课随笔之讲授的必要	10月18日
	本网：叶小兵教授部分作品	10月18日
	历史解题中常用词语的运用	10月18日
	Miss赖：谈关于历史剧的创作	10月18日
	上海历史高级研修班结业小结	10月18日
	阿里斯：“构建有效课堂模式”有感	10月18日
	新课程下学生学习历史的三层次	10月18日
	历史图片在新课程下中学历史教学中的	10月18日
	本网：程晓波老师部分作品	10月18日
	逝水年华：再谈历史教学的有效性问题	10月18日
	张俊海：我的教学随笔二则	10月18日
	陈穗：反思课堂，略谈历史教学的有效性	10月18日
	朱煜：历史教学方法研究 2	10月18日
	周兴：历史课堂提问的有效性	10月18日
	胡运珉：求真、求实与困惑	10月18日
	湖心听晚：次听公开课比赛的思考	10月18日
	《红军长征》课后反思	10月18日
	蒋碧勇：以工业革命为例简议历史对话教学策略	10月18日
	潘金传：历史教学设计理想性	10月18日
	陈伟壁：历史教学目标的表述	10月18日
	孙存元：笑声背后的思考	10月18日
	张文燕：家永三郎教科书问题	10月18日
	刘素娥：历史教学中学习兴趣的培养	10月18日

共 762 个教案试题首页 | 上一页 | 8 9 10 11 12 13 14 15 16 | 下一页 | 尾页 50个教案试题/页转到第页

	\| 设为首页 \| 加入收藏 \| 联系我们 \| 友情链接 \| 版权申明 \|
	Copyright 2006-2011 © www.lsqn.cn All rights reserved 历史千年版权所有