用户名: 密码:
会员中心 在线投稿
| 网站首页 | 中国历史 | 世界历史 | 历史名人 | 教案试题 | 历史故事 | 考古发现 | 历史图片 | 文化 |
图文    
您现在的位置: 历史千年 >> 教案试题 >> 历史教材 >> 教材研究
 

李孝悌:我對高中歷史教科書的一

何成刚:人民版必修第一册

何成刚:人民版必修第二册
最新热门    
 
     教材研究  
普通教案试题刘向荣:高中新教材历史时序性10月18日
普通教案试题人民版高中历史教材陕西培训110月18日
普通教案试题俄历史教科书重新评价斯大林10月18日
普通教案试题赵文龙:必修二备课札记的末尾10月18日
普通教案试题赵文龙:必修三的教学主旨10月18日
普通教案试题赵文龙:千古一孔子10月18日
普通教案试题莫佳年:学生历史教材观的思考10月18日
普通教案试题赵文龙:中国传统文化主流思想的演变10月18日
普通教案试题赵文龙:春秋战国时期思想源流10月18日
普通教案试题赵文龙:儒家与道家10月18日
普通教案试题严林样:沪历史教材日本侵华10月18日
普通教案试题周明学:教材编写不容马虎10月18日
普通教案试题赵文龙:董仲舒的两幅面孔10月18日
普通教案试题陈东亮:历史教材编写对新课程影响10月18日
普通教案试题奚道辉:整合运用教科书差异10月18日
普通教案试题奚道辉:两版本历史教材的比较10月18日
普通教案试题徐国辉:人民版值得探讨问题10月18日
普通教案试题戴加平:处理历史教材思考建议10月18日
普通教案试题赵文龙:从独尊儒术到三教并立10月18日
普通教案试题赵文龙:理学的渊源刍议10月18日
普通教案试题赵文龙:饿死事小,失节事大?10月18日
普通教案试题赵文龙:明清之际的思想家10月18日
普通教案试题赵文龙:马丁路德与加尔文10月18日
普通教案试题高中历史若干知识内容学术问题10月18日
普通教案试题赵文龙:史料的选择和使用10月18日
普通教案试题赵文龙:西方的专制主义理论10月18日
普通教案试题赵文龙:近代西方的民主思想10月18日
普通教案试题马立梅:初中历史教科书随想10月18日
普通教案试题赵文龙:选修2教学结构整合10月18日
普通教案试题马立梅:“用教材教”思考探索110月18日
普通教案试题马立梅:“用教材教”思考探索210月18日
普通教案试题周育民:回应北京几位历史学家10月18日
普通教案试题马立梅:北师大版教材使用困惑10月18日
普通教案试题马立梅:历史教材标题的学问10月18日
普通教案试题沈为慧等:读《科学史十五讲》10月18日
普通教案试题陈志刚:以《戊戌变法》一课为例10月18日
普通教案试题六国历史教科书对朝鲜战争的不同视角10月18日
普通教案试题刘波:历史教材表述应明确不模糊10月18日
普通教案试题岳麓版和人教版历史教材讲李贽10月18日
普通教案试题程洁波:请为“方国”作注释10月18日
普通教案试题教材编写应该统一概念用语10月18日
普通教案试题刘波:是输入,还是输出?10月18日
普通教案试题刘波:“辛亥革命”的疑问10月18日
普通教案试题周明学:茶叶何时输入西欧市场10月18日
普通教案试题刘波:巴黎和会“无理”?10月18日
普通教案试题赵文龙:中国历史上的君权相权10月18日
普通教案试题赵文龙:认识古代希腊民主政治10月18日
普通教案试题赵文龙:美国怎样立国?10月18日
普通教案试题岳麓版经济史教材解读(完成)10月18日
普通教案试题人民版《探索历史奥秘》全文下载10月18日
702 个教案试题  首页 | 上一页 | 7 8 9 10 11 12 13 14 15 | 下一页 | 尾页  50个教案试题/页  转到第
 
  | 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 友情链接 | 版权申明 |  
Copyright 2006-2011 © www.lsqn.cn   All rights reserved
历史千年 版权所有