用户名:
密码:
会员中心
在线投稿
|
网站首页
|
中国历史
|
世界历史
|
历史名人
|
教案试题
|
历史故事
|
考古发现
|
历史图片
|
文化
|
图文
您现在的位置:
历史千年
>>
教案试题
>>
历史教材
>>
课程建设
:资源检索工具使用
:资源检索工具使用
课改十年—讲述我的教育故事征文
最新热门
课程建设
胡军哲:我思、我行,故我在
10月18日
东莞晓娜老师的历史教学叙事
10月18日
《读书》《随笔》2008年第1期
10月18日
娜娜:反思历史教学案例的有效性
10月18日
叶小兵:高中历史选修课的教学
10月18日
浙江历史教育博客:衢州历史课改
10月18日
water:好课是怎样打造出来的
10月18日
本网:历史教学名师成长之路
10月18日
李清:盘点、感谢、祝福
10月18日
张汉林:我的2007年
10月18日
虞文林:成长有限,感恩无尽
10月18日
李国权:我的2007年回顾
10月18日
叶盛:历史有效教学策略思考实践
10月18日
历史教育:历史与现实契合点
10月18日
《历史教学》2008年第3期
10月18日
罗定中学历史科教学水平自评报告
10月18日
历史教学名师成长之路:朱世光
10月18日
陈辉:历史课程教材教法新探 9
10月18日
宝山区中学历史学科教研工作报告
10月18日
《中学历史、地理教与学》第1期
10月18日
马守信:回望我的2007年
10月18日
陈长华:历史教育应张扬人文素养大旗
10月18日
吴自兴:培训归来的随想
10月18日
本网:历史教学求真求实大讨论
10月18日
吴自兴:历史教师知识结构的重建
10月18日
兰辉:人文精神与有效的历史教学
10月18日
wendy:新学期导言课做的调查
10月18日
温艳丽:历史教育之魂思考实践
10月18日
吴自兴:历史教师专业成长讨论
10月18日
李惠军:关注不被关注的细节
10月18日
《历史教学问题》2008年第1期
10月18日
谢国平:历史学科主体性教育 9
10月18日
朱能:历史教学的三重境界
10月18日
南向红:历史课堂情感态度价值目标实现
10月18日
何学保:“教坛新星”演讲讲稿
10月18日
朱能虞文林:发现—传递 课赏析
10月18日
《历史教学》第5期目录
10月18日
潘传振:历史教学中网络运用
10月18日
陈辉:历史课程教材教法新探 10
10月18日
谢国平:历史学科主体性教育 10
10月18日
《历史学习》2008年第1、2、3期
10月18日
陈辉:高师历史教育实习思考
10月18日
徐金超:历史个案探究教学思考
10月18日
陈辉:历史课程教材教法新探 11
10月18日
谢国平:历史学科主体性教育 11
10月18日
《历史教学》4月上半月刊
10月18日
杨奋玲:“过程”目标感受点滴
10月18日
《中学历史、地理教与学》第2期
10月18日
清茶:研修归来话感想
10月18日
晨露:广东历史教学评价研讨报告
10月18日
共
1387
个教案试题
首页
|
上一页
|
18
19
20
21
22
23
24
25
26
|
下一页
|
尾页
50
个教案试题/页 转到第
页
|
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
|
友情链接
|
版权申明
|
Copyright 2006-2011 © www.lsqn.cn All rights reserved
历史千年
版权所有